Al abordar el tema de la historia y con los documentos y escritos que se han analizado, es importante rescatar que mi concepto con respecto a su enseñanza se ha modificado un poco más. Cabe mencionar que desde que se tomó el diplomado para los grados de primero y sexto se abordó el tema de la creación de situaciones-problema para motivar la enseñanza y el aprendizaje de los alumnos. Así, desde que se manejó ese concepto he tratado de incluirlo en mis actividades docentes y realmente se tienen resultados satisfactorios.
Sin embargo, y como se maneja en las lecturas, es importante que nosotros como docentes tengamos muy en claro el objetivo a perseguir, puesto que eso ayudará a que no divaguemos en el resultado y nuestro trabajo sea más objetivo y significativo para los alumnos.
Así también creo que falta mucho por aprender y por hacer, ya que nunca serán las mismas condiciones, necesidades y contexto donde se desarrollen las situaciones-problema, siempre debemos estar actualizados y sabedores de las inquietudes de los niños puesto que eso nos ayudará a hacer nuestro trabajo más objetivo y nuestros alumnos se apropien y desarrollen los conocimientos, habilidades y actitudes.
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